Marianapolis Preparatory School (MPrep) - trường Công giáo Mỹ - chính thức tổ chức lễ khánh thành phân hiệu đầu tiên tại Biên Hòa, Đồng Nai (Việt Nam) mang tên Trường quốc tế SNA Marianapolis - Biên Hòa Campus vào ngày 17.3.2022 vừa qua.

Chọn triết lý “Ngôi trường dành cho nhà lãnh đạo tương lai”, SNA Marianapolis - Biên Hòa Campus sẵn sàng tạo nên các thay đổi toàn diện cho giáo dục thế hệ trẻ, nuôi dưỡng thế hệ lãnh đạo xuất sắc tiếp theo tại Biên Hòa - Đồng Nai nói riêng, Việt Nam nói chung.

Trường Công giáo Mỹ Marianapolis Preparatory School (Marianapolis) là Trung học dự bị (đại học) nội trú hàng đầu tại bang Connecticut với truyền thống giảng dạy và tuổi đời gần 100 năm. Đặc biệt, 100% học sinh tốt nghiệp Trường Công giáo Mỹ Marianapolis đều theo học tại các trường Đại học danh giá khắp nước Mỹ và trên toàn thế giới.

Tọa lạc tại số 397 đường 30 tháng 4, TP Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai, với tổng diện tích 33.420 m2, SNA Marianapolis - Biên Hòa Campus mang đến các trải nghiệm học tập chuẩn quốc tế thông qua cơ sở vật chất hiện đại, tương đồng với Trường Công giáo Mỹ Marianapolis Preparatory School tại Mỹ. Sở hữu kiến trúc hình khối chuyển động thể hiện khát vọng vươn cao đến bầu trời tri thức, SNA Marianapolis - Biên Hòa Campus là sự kết hợp hoàn hảo giữa việc ứng dụng không gian xanh và không gian học tập mở.

Trường quốc tế SNA Marianapolis - Biên Hòa Campus mang đến trải nghiệm học tập hiệu quả, tiêu chuẩn quốc tế, thông qua cơ sở vật chất hiện đại đáp ứng nhu cầu rèn luyện, học tập và truyền cảm hứng cho học sinh như: Phòng hội trường với đầy đủ trang thiết bị, âm thanh ánh sáng, được bố trí kiểu nhà hát, có sức chứa 680 ghế ngồi; khu thư viện 2 tầng với kết cấu không gian mở, phục vụ cho công tác nghiên cứu, đọc sách, trao đổi về học thuật với kho sách lớn và tài liệu mở trên nền tảng công nghệ sẽ tạo điều kiện cho học sinh tự tìm tòi học tập theo đam mê, sở thích riêng; phòng thí nghiệm, phòng chức năng với các trang thiết bị hiện đại, đáp ứng nhu cầu thực nghiệm, nghiên cứu của học sinh.

Tinh thần thể thao là một trong những yếu tố mà nhà trường hướng đến để học sinh cân bằng cuộc sống sau những giờ học căng thẳng. SNA Marianapolis - Biên Hòa Campus được trang bị môi trường thể thao đa dạng với nhà thi đấu đa năng lên đến 583m2, sân bóng rổ, hồ bơi chuẩn Olympic có hệ thống mái che (gồm 1 hồ kích thước 6 mét x 12,5 mét dành riêng cho các học sinh tiểu học, 1 hồ bơi thi đấu 5 làn kích thước 25m x 12,5 mét), sân bóng mini chuẩn FIFA 7 người với diện tích 1.215m2, đường chạy 100m…

Đặc biệt, SNA Marianapolis - Biên Hòa Campus có khu nội trú 9 tầng mang tên Sulyna Dorm, với tổng số 96 phòng, công suất tối đa lên đến 377 chỗ, phân chia khu vực cho nam, nữ riêng biệt. Mỗi phòng được thiết kế hiện đại, tiện nghi, theo phong cách tối giản. Sulyna Dorm mang lại trải nghiệm sinh hoạt và học tập thoải mái, an toàn cho học sinh và các giáo viên sinh sống tại đây.

Sự kết hợp giữa Marianapolis (trường trung học Công giáo Mỹ nội trú tư thục uy tín) - và trường Quốc tế Bắc Mỹ SNA (một trường thành viên của Tập đoàn giáo dục Nguyễn Hoàng), sẽ là lợi thế đặc biệt cho Trường Quốc tế SNA Marianapolis - Biên Hòa Campus.

Đại diện Trường Công giáo Mỹ Marianapolis Preparatory School, Hiệu trưởng Joseph Hanrahan, cho biết: "Tôi mong mọi người biết được rằng trường Công giáo Mỹ Marianapolis và Trường Quốc tế SNA Marianapolis là một. Chúng tôi có cùng một triết lý giảng dạy, có cùng một sứ mệnh giáo dục. Đây là một điều vô cùng quan trọng khi quý phụ huynh và các em học sinh có thể hiểu một cách tường tận rằng trường của chúng tôi ở Mỹ được sáng lập vào năm 1926 và sứ mệnh của chúng tôi đã vượt qua được những thách thức của thời gian. Chúng tôi mong muốn ươm mầm học sinh trở thành những cá thể giàu lòng nhân hậu, biết đồng cảm và chính trực. Cộng đồng SNA Marianapolis thật sự là một đại gia đình, cùng nhau phát triển và không ngừng tiến lên phía trước, hỗ trợ nhau khi cần thiết, từ đó thiết lập một niềm tin vững chắc giữa các thành viên với nhau.  Tại SNA Marianapolis - Biên Hòa Campus, chúng tôi nhắc nhở các học sinh tôn trọng lẫn nhau, bất kể màu da, sắc tộc, tôn giáo, tất cả chúng ta đều bình đẳng. Đặc biệt, nhà trường không chỉ trang bị cho các em khả năng đương đầu với các thử thách, mà còn giúp củng cố đức tin, tính nhân bản, và xây dựng các giá trị và phẩm chất tích cực theo tinh thần Công giáo cho từng học sinh. Và lúc này đây chúng tôi rất vui mừng đồng hành với những lớp học đầu tiên tại trường SNA Marianapolis - Biên Hòa Campus với hơn 300 học sinh xuất sắc đã đăng ký theo học.”

Nguồn bài viết: Báo Công giáo và Dân tộc

Cùng Esearch cập nhật địa điểm dạy bơi tại các quận TP. Hồ Chí Minh.

Học bơi hiện nay không chỉ còn dành riêng cho trẻ em nữa mà việc học bơi đã trở lên rất quan trọng đối với người lớn. Đặc biệt là với một hệ thống sông ngòi dày đặc như ở Việt Nam. 

Địa điểm dạy bơi quận 1 TPHCM

– Cung văn hoá Lao Động (6 Huyền Trân Công Chúa – Phường Bến Thành – Quận 1).

– Hồ bơi 258 (258 Trần Hưng Đạo – Quận 1).

– Trung tâm dạy bơi Swimming (28 Thi Sách – Phường Bến Nghé – Quận 1).

– Câu Lạc Bộ Bơi Lội Nguyễn Bỉnh khiêm (25 Nguyễn Bỉnh Khiêm – Phường Bến Nghé  – Quận 1).

Địa điểm dạy bơi quận 2 TPHCM 

– Câu Lạc bộ hồ bơi Hàng Hải (232 Nguyễn Văn Hưởng – Phường Thảo Điền – Quận 2).

– Trung tâm thể dục thể thao quận 2 (8 Thảo Điền – Thảo Điền – Quận 2).

– Khu biệt thự Lan Anh (Phường Bình An – Quận 2).

– Baby Fish Swim (39 Nguyễn Duy Hiệu – Phường – Phường Thảo Điền – Quận 2).

Địa điểm dạy bơi quận 3 TPHCM

– Hồ bơi Fosco (40 Bà Huyện Thanh Quan – Phường Bà Huyện Thanh Quan – Quận 3).

– Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai (275 Điện Biên Phủ – Phường 07 – Quận 03).

– Khách sạn Victory hồ bơi (14 Võ Văn Tần – Phường 6 – Quận 3).

Địa điểm dạy bơi quận 4 TPHCM

– Hồ bơi Vân Đồn (120 – 122 Đường Khánh Hội – Phường 3 – Quận 4).

Địa điểm dạy bơi quận 5 TPHCM 

– CLB Tản Đà (69 Tản Đà – Phường 11 – Quận 5).

– Toà nhà Parkson Hùng Vương (126 Hùng Vương – Phường 12 – Quận 5).

Địa điểm dạy bơi quận 6 TPHCM

– Hồ bơi Phú Lâm (685 Hùng Vương – Quận 6).

– Hồ bơi nhà thiếu nhi quận 6 (212 Nguyễn Văn Luông – Phường 11 – Quận 6).

Địa điểm dạy bơi quận 7 TPHCM

– Khu chế xuất Tân Thuận (Khu chế xuất Tân Thuận – Phường Tân Thuận Đông – Quận 7).

– Maia Club (LÔ MD2 – Nguyễn Văn Linh – Quận 7).

– CLB Đăng Khoa (117/6 Huỳnh Tấn Phát – Phường Tân Thuận Đông – Quận 7).

– Hồ bơi Sky Garden 3 (Đường Phạm Văn Nghị – Phú Mỹ Hưng – Quận 7).

Địa điểm dạy bơi quận 8 TPHCM

– Hồ bơi Hòa Bình (Số 9 Phạm Hùng – Bình Hưng – Quận 8).

– Chung cư Samland (854 Tạ Quang Bửu – Phường 5 – Quận 8).

– Chung cư Carina (1648  Đường Võ Văn Kiệt – Phường 16 – Quận 8).

Địa điểm dạy bơi quận 9 TPHCM

– Hồ bơi The BCR (191 Đường Tam Đa – Trường Thạnh – Quận 9).

– Hồ bơi Ánh Viên (Phước Long B – Quận 9).

– CLB bơi lội trường tài chính Hải Quan (B2/1A Đường Số 385 – Phường Tăng Nhơn Phú A – Tăng Nhơn Phú A – Quận 9).

– Hồ bơi trung tâm văn hóa quận 9 (183A Đỗ Xuân Hợp – Phường Phước Long B – Quận 9).

Địa điểm dạy bơi quận 10 TPHCM

– CLB Lan Anh (291 Cách Mạng Tháng Tám – Quận 10).

– Hồ bơi Nguyễn Tri Phương (27A Đường Đồng Nai – Phường 15 – Quận 10).

– Hồ Kỳ Hòa (796 Sư Vạn Hạnh – Phường 12 – Quận 10).

– Công viên Lê Thị Riêng (875 Cách Mạng Tháng Tám – Phường 15 – Quận 10).

Địa điểm dạy bơi quận 11 TPHCM

– Hồ bơi công viên nước Đầm Sen (3 Hoà Bình – Phường 3 – Quận 11).

Địa điểm dạy bơi quân 12 TPHCM

– Trung tâm văn hóa quận 12 (Số 9 – Quốc lộ 22 – Phường Trung Mỹ Tây – Quận 12).

– Trường THCS Võ Trường Toản (482 Nguyễn Thị Đặng – Phường Hiệp Thành – Quận 12).

– Chung cư Thái An (1/45A Lê Văn Khương -quận 12).

Địa điểm dạy bơi quận Tân Bình TPHCM

– Hồ bơi khách sạn Đệ Nhất (18 Hoàng Việt – Phường 04 – Quận Tân Bình).

– CLB bơi lội Cộng Hòa (364 Cách Mạng Tháng Tám – Phường 5 – Quận Tân Bình).

– Trung tâm văn hóa quận Tân Bình (448 Hoàng Văn Thụ – Quận Tân Bình).

– Hồ bơi Cộng Hòa Garden (20 Cộng Hoà – Phường 4 – Quận Tân Bình).

– Hồ bơi Etown (364 Cộng Hòa – Phường 13 – Quận Tân Bình).

Địa điểm dạy bơi quận Tân Phú TPHCM

– Hồ bơi Lý Thánh Tông (180 Lý Thánh Tông – Phường Hiệp Tân – quận Tân Phú).

– Hồ bơi Tây Thạnh (số 87 – Chế Lan Viên – Phường Tây Thạnh – Quận Tân Phú).

– Khu công nghiệp Tân Bình (Cụm 5 – Đường Số 1 – KCN Tân Bình – P Tây Thạnh – Quận Tân Phú).

– Trung tâm Pandora ( 1 Trường Chinh – Phường 15 – Tân Phú).

– Hồ bơi Vườn Thiên Thai (701 Trường Chinh – Tây Thạnh – Tân Phú).

– Trường THPT Nam Việt ( 25 Dương Đức Hiền – Quận Tân Phú).

Địa điểm dạy bơi quận Bình Tân TPHCM

– Hồ bơi chung cư Lê Thành (198A Mã Lò – P. Bình Trị Đông Á – Quận Bình Tân).

– Hồ bơi Thành Trung (106 Miếu Gò Xoài – Bình Hưng Hòa A – Quận Bình Tân).

– Hồ bơi nhà hàng Nhất Lan (116 Đường Số 54 – P. Tân Tạo – Quận Bình Tân).

Địa điểm dạy bơi quận Bình Thạnh TPHCM

– CLB Hải Quân (12 Nguyễn Hữu Cảnh – Phường 19 – Quận Bình Thạnh).

– CLB Li Đô (290 Nơ Trang Long – Phường 12 – Quận Bình Thạnh).

– Hồ Đại Đồng (25A Nơ Trang Long – Quận Bình Thạnh).

– Hồ Văn Thánh (48/10 Điện Biên Phủ – Phường 22 – Quận Bình Thạnh).

– Làng Du Lịch Bình Quới (1147 Bình Qưới – Phường 28 – Quận Bình Thạnh).

Địa điểm dạy bơi quận Phú Nhuận TPHCM

– Hồ bơi Baby World (49 Phan Đăng Lưu – Phường 7 – Phú Nhuận).

– Hồ bơi Chi Lăng (190B Đường Lam Sơn – Phường 5 – Quận Phú Nhuận).

Địa điểm dạy bơi quận Gò Vấp TPHCM

– CLB bơi lội Bến Cát (173 Dương Quảng Hàm – Phường 7 – Quận Gò Vấp).

– Hồ bơi Làng Hoa (57/1 Lê Văn Thọ – Phường 11 – Quận Gò Vấp).

– Hồ  Đạt Đức (410 Thống Nhất – Phường 16 – Quận Gò Vấp).

– Nhà văn hóa thiếu nhi quận Gò Vấp (450/19C Lê Đức Thọ – Phường 16 – Quận Gò Vấp).

– Hồ bơi K690 (hẻm 1265 số 312/60A – Phan Văn Trị – Quận Gò Vấp).

Địa điểm dạy bơi quận Thủ Đức TPHCM

– Nhà thiếu nhi quận Thủ Đức (281 Võ Văn Ngân – Phường Linh Chiểu – Quận Thủ Đức).

– CLB Lâm Viên (155 Linh Trung – Quận Thủ Đức).

– Trung tâm thể dục thể thao quận Thủ Đức ( Linh Chiểu – Quận Thủ Đức).

Địa điểm dạy bơi các quận khác

– Hồ bơi Trung Sơn (3 đường 1A, khu dân cư Trung Sơn – Bình Hưng – Huyện Bình Chánh).

– Hồ bơi 3 chị em (Xuân Thới Sơn – Huyện Hóc Môn).

Nguồn: Esearch tổng hợp địa điểm dạy bơi

Xem thêm:

Top các trường tiểu học Quốc tế - Song ngữ

Các Trường Liên Cấp tại TP. Hồ Chí Minh

06 website tải miễn phí tài liệu học tiếng Anh

Hiệu trưởng một trường tiểu học tại TP.HCM cho biết chỉ sau 8 ngày đi học trở lại, trường đã phát hiện 11 lớp có trường hợp là F0.

Nhiều trường mầm non, tiểu học tại TP.HCM cho biết cảm thấy 'dễ thở' với quy định mới về phòng chống dịch COVID-19 trong trường học, đặc biệt cách tính F1 và giảm thời gian theo dõi F1 đối với trẻ chưa tiêm vắc xin.

Chiều 22-2, trao đổi với Tuổi Trẻ, hiệu trưởng một trường tiểu học tại TP.HCM cho biết chỉ sau 8 ngày đi học trở lại, trường đã phát hiện 11 lớp có trường hợp là F0 khiến việc học tập của học sinh gặp nhiều gián đoạn, hoạt động của nhà trường cũng rối như tơ vò giữa làn sóng đa chiều của phụ huynh, người đòi cho con học trực tuyến, người đòi cho con học trực tiếp. 

"Quy định phòng chống dịch trước đó đã khiến trường phải cho cả lớp chuyển sang học trực tuyến, học online nếu có một trường hợp học sinh bị nhiễm COVID-19. Dù trường hợp đó lây nhiễm từ nhà nhưng khi phát hiện ở trên lớp hoặc là phụ huynh báo, trường cũng cho nguyên cả lớp nghỉ học", vị hiệu trưởng này nói.

Cũng thấy dễ thở hơn rất nhiều, thầy Nguyễn Thế Dũng - hiệu trưởng Trường tiểu học Võ Trường Toản, quận 10 - cho biết Quy định mới về F0 F1 của Bộ Y tế mới đây có hai điểm khiến việc tổ chức học trực tiếp ở trường tốt hơn.

Thứ nhất, Bộ Y tế cho phép tính những học sinh tiếp xúc gần với F0 mới phải nghỉ học, không phải như trước đây yêu cầu tất cả lớp phải nghỉ học khi lớp xuất hiện F0. 

"Trường chúng tôi có lập sơ đồ lớp và như vậy khi có F0 thì tổ an toàn phòng chống COVID-19 của trường chỉ cần nhìn vào sơ đồ cũng đã biết những trường hợp nào tiếp xúc gần với học sinh F0 để cho các em nghỉ học và theo dõi y tế", thầy Dũng cho biết.

Thứ hai, những trường hợp học sinh F0, nếu xét nghiệm âm tính sau 7 ngày thì được đi học trở lại và F1 cũng sẽ như vậy.

"Quy định như vậy hợp lý hơn vì như trước đây thì thời gian dài, mỗi lần lớp có F0 sẽ khiến học sinh hụt hẫng, gia đình cũng khó xử khi phát sinh tình huống và nhà trường cũng khó khăn. Trường chúng tôi đã triển khai quy định mới luôn rồi", thầy Dũng thông tin. 

Với bậc mầm non, quy định mới về phòng chống dịch này cũng là một tin vui. 

"Dù là bậc mầm non, nếu có trường hợp F0 vẫn phải nghỉ cả lớp nhưng thời gian nghỉ rút ngắn từ 14 ngày trước đây giờ chỉ còn 7 ngày (nếu xét nghiệm âm tính). Thời gian nghỉ rút ngắn nên cả trường và phụ huynh đều cảm thấy tốt hơn" - cô Nguyễn Ngọc Phượng, hiệu trưởng Trường mầm non 10, quận 11, chia sẻ. 

Nguồn: Báo Tuổi trẻ

Theo số liệu của Bộ GD-ĐT tính đến 17h ngày 21/2, có thêm 6 tỉnh, thành tạm dừng cho học sinh đến trường, nâng tổng số địa phương nghỉ học trực tiếp lên đến 15 tỉnh

Thời gian gần đây, số ca nhiễm Covid-19 tại các địa phương tăng mạnh. Theo thống kê của Bộ GD&ĐT, đã có 48/63 tỉnh, thành tạm dừng việc học trực tiếp tại trường tính đến 17h ngày 21/2.

15 tỉnh thành đã dừng việc học trực tiếp bao gồm: Lào Cai, Tuyên Quang, Đắk Nông, Vĩnh Phúc, Phú Thọ, Quảng Ninh, Hà Nội, Đà Nẵng, Hưng Yên, Trà Vinh, An Giang, Bạc Liêu, Phú Yên, Tiền Giang và TP. Buôn Mê Thuột (Đắk Lắk).

Cụ thể, tất cả 15 tỉnh, thành nêu trên đã cho học sinh mầm non tạm dừng đến trường. Cả nước có khoảng 1,8 triệu trẻ mầm non đến trường (chiếm 55,31%).

Đối với bậc tiểu học, có gần 5,3 triệu học sinh ở 54/63 tỉnh thành tiếp tục cho học sinh đến trường (chiếm 87,06%). Có 9 địa phương dừng việc học trực tiếp, gồm: Lào Cai, Tuyên Quang, Hưng Yên, Đắk Nông, Vĩnh Phúc, Phú Thọ, Quảng Ninh, TP. Buôn Mê Thuột (Đắk Lắk) và Hà Nội (12 quận nội thành).

Học sinh THCS có 60/63 tỉnh, thành vẫn tổ chức dạy học trực tiếp với hơn 4,78 triệu học sinh đến trường (đạt 90,41%). Các tỉnh, thành cho học sinh nghỉ học trực tiếp bao gồm: Phú Thọ, Lào Cai, Vĩnh Phúc, Hà Nội (khối lớp 6 của 12 quận nội thành).

Với khối THPT, cả nước có 62 tỉnh, thành đón học sinh đến trường. Chỉ duy nhất Lào Cai cho học sinh phổ thông dừng học trực tiếp. Tỉ lệ học sinh đi học trực tiếp là 90,47%, tương đương khoảng hơn 2,3 triệu học sinh đến trường học trực tiếp.

Bên cạnh đó, cũng có nhiều địa phương cho học sinh nghỉ học vì thời tiết rét đậm, rét hại gồm: Hà Nội, Bắc Ninh, Vĩnh Phúc, TP. Hoà Bình, Hải Phòng,...

Lịch đi học trực tiếp của học sinh cả nước:

Nguồn: Tổng hợp

Nữ sinh Quận 4 bất ngờ nhảy từ lầu 3 trong giờ ra chơi: 4 năm liền học sinh giỏi, điểm tổng kết 8,4

Vụ việc một nữ sinh lớp 10 trường THPT Nguyễn Hữu Thọ (TP.HCM) nhảy lầu đã gây xôn xao dư luận. Được biết, nữ sinh này có học lực giỏi và hạnh kiểm tốt trong nhiều năm.

Vụ việc xảy ra khoảng 8h30′ ngày 21/2 tại trường THPT Nguyễn Hữu Thọ, quận 4, TP.HCM. Vào giờ ra chơi, nữ sinh lớp 10 của trường ra hành lang nói với các bạn “nhảy lầu đây” và nhảy từ lầu 3. Sau đó phát ra tiếng động lớn khiến nhiều học sinh và giáo viên bàng hoàng.

Theo Zing, Ông Đỗ Đình Đảo, Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Hữu Thọ cho biết nữ sinh rơi xuống mái hiên của lầu 1, sau đó tiếp tục rơi xuống đất. Em được phát hiện trong tình trạng còn tỉnh táo. Các thầy cô nhanh chóng sơ cứu tại chỗ, cố định vết thương và chuyển nữ sinh đi cấp cứu tại Bệnh viện quận 4. Sau đó, bệnh viện này đã chuyển em đến Bệnh viện 115. Gia đình đã chuyển em qua Bệnh viện Chợ Rẫy.

Trao đổi với VietNamNet, ông Đỗ Đình Đảo cho biết nữ sinh từng học cấp 2 ở quận 1. Theo hồ sơ trong 4 năm THCS em là học sinh giỏi. Cuối học kỳ I vừa qua em cũng đạt học lực giỏi với điểm tổng kết 8,4; hạnh kiểm tốt.

Nữ sinh nhảy lầu tại trường THPT Nguyễn Hữu Thọ có học lực giỏi, hạnh kiểm tốt (Ảnh: Website trường)

Về hoàn cảnh, ông Đảo thông tin nữ sinh sống chung với bà nội từ nhỏ và nữ sinh có chia sẻ với bà, bà em đã chia sẻ rằng từ hồi cấp 2 em nói mình bị trầm cảm. Đôi lúc em nói những câu chữ thiếu kiềm chế cảm xúc, tuy nhiên bà chỉ nghĩ em buồn nên nói vậy.

Trước đó, do tình hình dịch bệnh Covid-19 trên địa bàn, trường THPT Nguyễn Hữu Thọ đã học online trong học kỳ I của năm học và nhà trường mới đón học sinh trở lại trong thời gian gần đây. Qua lời kể của các học sinh khác, nữ sinh nêu trên từng chia sẻ với các bạn nhiều điều lạ lùng, trong đó có ý định muốn tự tử.

Cũng trong sáng nay, nhà trường đã thông báo cho gia đình, công an quận và các ban, ngành liên quan, báo cáo về Sở GD&ĐT TP.HCM. Trường cũng đã đến lớp của nữ sinh để nắm thêm tình hình và ổn định tâm lý cho các học sinh khác.

Nguồn: https://phapluat.suckhoedoisong.vn/nu-sinh-tphcm-bat-ngo-nhay-tu-lau-3-trong-gio-ra-choi-4-nam-lien-hoc-sinh-gioi-diem-tong-ket-84-162222102143058527.htm

Bức tranh này vẽ chân dung gia đình 4 người nhưng lại gây tranh cãi khi bé gái vẽ người thân trong tư thế khó hiểu.

Cha mẹ nào cũng hy vọng con mình có thể trở thành một người thành đạt và xuất sắc trong tương lai, vì vậy họ đã đưa con vào khuôn nếp ngay từ nhỏ, thông qua việc cho con tham gia các lớp ngoại khóa ngoài giờ học chính khóa. Một trong những bộ môn được quan tâm nhiều đó là Vẽ. Thông qua môn học này, ngoài việc được phát triển năng khiếu hội họa, các em cũng được rèn luyện tính kiên nhẫn và óc quan sát.

Một cậu nhóc tại Trung Quốc được mẹ đăng ký cho tham gia một lớp học vẽ. Tuy em chưa phải là có người có năng khiếu ngay từ đầu nhưng gia đình mong muốn thông qua bộ môn này, em có thể trau dồi khả năng của mình. Đề bài đầu tiên mà em được nhận từ lớp học là vẽ lại chân dung của gia đình mình.

Cậu bé đã đem đề bài này và thực hiện trong một buổi tối để hôm sau đem đến lớp trả bài cho cô ngay. Bức tranh của cậu bé nhanh chóng thu hút sự chú ý của cô giáo không phải bởi vì nét vẽ xuất sắc mà bởi cách mà học trò này vẽ về gia đình của mình. Theo đó, cậu bé vẽ cả nhà 4 người của mình trông khá xiêu vẹo nhưng điểm chung là ai cũng có một sợi dây kéo dài từ cổ lên trông không khác gì tư thế... tự sát.

Nội dung bức tranh khiến giáo viên vô cùng hoảng hốt và cho rằng đứa bé này đang gặp vấn đề về tâm lý. Do đó, cô đã tìm số điện thoại và liên hệ với phụ huynh học trò ngay. Sau khi nhận được cuộc gọi, người mẹ lật đật chạy đến lớp xem thử tình hình thế nào. Vị phụ huynh này cũng được cô giáo cho xem qua bức tranh mà con mình vẽ, nhưng thay vì thái độ lo lắng như ban đầu, lúc này người mẹ bật cười thành tiếng và cho biết cô giáo đang hiểu lầm.

Thì ra, thứ đứa trẻ vẽ không phải là tư thế treo cổ mà đó là cảnh cả 4 người đang đi du lịch và tham gia trò chơi lặn biển trong kỳ nghỉ hè. Sợi dây lòng thòng lại chính là dây đai an toàn nhưng cậu bé không thể hiện được vị trí sợi dây được cố định ở quanh vùng hông nên đã phải kéo từ phía cổ kéo lên.

Khi biết được sự thật, cô giáo đã gửi lời xin lỗi nhưng vị phụ huynh kia cũng tỏ ra rất thiện chí và không trách móc gì cô giáo, ngược lại, người mẹ còn cho rằng giáo viên của con mình là người rất có trách nhiệm, lại thương học trò.

Nhiều ý kiến ​​cho rằng cô giáo đã quan sát được vấn đề tâm lý của trẻ qua những nét vẽ. Dù chưa biết rõ sự việc song hành động tìm hiểu ngay vấn đề và tìm gặp phụ huynh sớm để trao đổi cho thấy cô giáo hoàn toàn đang làm tròn bổn phận của mình. Ở môi trường giáo dục, việc phối hợp giữa nhà trường và gia đình để dạy dỗ con cái là điều vô cùng cần thiết. 

Sau đây là 1 số lời khuyên của cha mẹ: 

1. Tạo ra sự hiểu biết lẫn nhau

Sau khi cho con đi học, nhiều phụ huynh cho rằng việc giáo dục con cái không liên quan gì đến mình và "khoán" hoàn toàn nhiệm vụ ấy cho giáo viên và nhà trường. Trên thực tế, quan điểm này là sai lầm, để nuôi dạy những đứa trẻ có phẩm chất tốt cần sự chung sức từ hai phía, bởi ở lớp giáo viên không thể toàn tâm toàn ý lo cho con bạn vì còn rất nhiều học sinh khác, việc giúp con trau dồi các bài học, kỹ năng khác khi về nhà là điều nên làm.

2. Giao tiếp nhiều hơn

Giao tiếp là gốc rễ của nhiều vấn đề. Chẳng hạn muốn biết thành tích của con mình ở trường, bạn nên dành thời gian trao đổi với giáo viên. Hoặc nếu bạn muốn hiểu con trẻ đang nghĩ gì thì hãy tìm hiểu bằng một cuộc trò chuyện, cô giáo cũng có thể làm như thế với học trò để tìm ra phương pháp dạy học phù hợp với tính cách đứa trẻ. Giao tiếp đa chiều sẽ đem đến hiệu quả không ngờ.

3. Tin tưởng lẫn nhau

Khi cho con đi học, một số phụ huynh tỏ ra nghi ngờ giáo viên, nghĩ rằng liệu cô giáo có dạy được con mình tốt không, thực tế, suy nghĩ như vậy của phụ huynh rất nguy hiểm. Cha mẹ nên dành đủ sự tin tưởng cho giáo viên, điều này không chỉ mang lại cảm hứng công việc cho người đứng lớp mà còn để trẻ học cách trưởng thành một cách độc lập.

4. Thống nhất cách giáo dục

Giáo viên có cách giáo dục học trò riêng. Cha mẹ đương nhiên có những yêu cầu nhất định trong việc dạy dỗ con cái. Nếu có mâu thuẫn giữa các phương pháp giáo dục lúc này, cha mẹ cần trao đổi với giáo viên để thay đổi sao cho phù hợp, tránh để trẻ tiếp nhận hai phương pháp giáo dục quá khác biệt để không gây phiền toái cho trẻ.

Theo Sohu